Tartalomjegyzék:
- A serdülőkor és az életkor szakaszai
- Mi a késői serdülőkor
- A késői serdülőkor jellemzői
- A késői serdülőkor fizikai változásai
- A késői serdülőkor pszichológiai változásai
A serdülőkor az a létfontosságú időszak, amely pubertással kezdődik, 10 éves kor körül, és különböző szakaszokban alakul ki, körülbelül 19 éves korig. Ez egy olyan időszak, amikor elhagyjuk a gyermekkorot, és fizikailag, érzelmileg és pszichológiailag felkészítjük magunkat a felnőtt életbe való belépésre.
A serdülőkor három fejlődési szakaszból áll: korai, középső és késői. Ebben a Pszichológia-Online cikkben elmélyülünk az utolsó szakaszokban, meglátjuk, mi a késői serdülőkor, milyen jellemzőkkel jár és milyen változásokat okoz.
Ön is érdekelheti: Pszichológiai változások a serdülőkorban férfiak és nők esetében Index- A serdülőkor és az életkor szakaszai
- Mi a késői serdülőkor
- A késői serdülőkor jellemzői
- A késői serdülőkor fizikai változásai
- A késői serdülőkor pszichológiai változásai
A serdülőkor és az életkor szakaszai
A serdülőkor három szakaszból áll:
- Korai serdülőkor: 10 és 13 éves kor között jelentkezik, és abban egyensúlyhiány lép fel, amelyet főleg pubertás változások okoznak.
- Középkorú serdülőkor: 14 és 17 év közötti időszak, amelynek jellemzője, hogy a serdülő elindítja a társcsoporttal való azonosulás folyamatát, ami az apafigurák által megállapított referencia-kritériumok elhagyását jelenti.
- Késői serdülőkor: 17 és 19 éves kor között következik be, és az egyensúly fokozatos helyreállításával jár, és most a személyes változás és az alkotás folyamatának eredményeként új emberré válik.
Mi a késői serdülőkor
A késői serdülőkor a serdülőkor fejlődésének utolsó szakasza. 17 és 19 éves kor között következik be, és az e létfontosságú időszak során tapasztalt változások rendezésének pillanata. A serdülő apránként helyreállítja a pubertás kezdetével elvesztett egyensúlyt, az összes tapasztalt fizikai, érzelmi és pszichológiai változás elfogadásának és integrálásának eredményét. Az egyensúly helyreállítására azért van szükség, hogy minden szinten egészséges állapotban indulhassunk el a felnőtt életbe. Időnként a felnőtté válás bizonyos megoldatlan egyensúlytalanságokkal jár a közép- és hosszú távon megnyilvánuló társadalmi rendellenességek oka.
A késői serdülőkor jellemzői
A serdülőnek ebben a szakaszban sikerül megteremtenie a személyes identitását (korábbi lényének új és szabad személyes döntéseivel való integrációjának eredménye), új társadalmi kapcsolatokat létrehozni, és erkölcsi és etikai értékeket internalizálni, amelyek meghatározzák progresszív belépését és működését a világban. felnőtt világ.
A gondolat eléri a formális műveletek szintjét, amely lehetővé teszi a kognitív műveletek minden sorozatának végrehajtását, amellyel a serdülőkori fejlődés ezen utolsó szakaszában fejlődik.
A késői serdülőkor fizikai változásai
A serdülőkorban bekövetkező fizikai változások sokkal intenzívebbek az első szakaszban. Késői serdülőkorban a növekedés fokozatosan lassul. Ilyen módon hormonális váladék, növekedés és testváltozások (magasság, súly, csonttömeg stb.), Szervek és rendszerek fejlődése (ivarérés, különböző szervek növekedése) stb. az elért érés miatt megállítják a progressziót.
Ebben a szakaszban a következő változások történnek:
- a férfi serdülők végső magassága, amely 21 évre meghosszabbítható (női serdülők esetében a végső magasságot közép serdülőkorban állapítják meg)
- az agy fejlődése tovább fejlődik, érése 25-30 év között fejeződik be
- az érzelmi kontrollt a kamasznak ebben az utolsó időszakában érik el
- eléri a csonttömeg megszerzésének csúcsát
A késői serdülőkor pszichológiai változásai
A serdülőkor ezen szakaszában a legkiemelkedőbb pszichológiai változások a következők tekintetében következnek be: függetlenség, testkép, barátok és identitás:
- Függetlenség: a szülői értékekkel való azonosulás nehéz folyamata és a korai és középső szakaszban előforduló lehetséges konfliktusok után ezeket az értékeket újra elfogadják, de a saját személyes felépítésük helyéről.
- Testkép: a serdülőkor kezdete óta tapasztalt változások bizonytalanságot és összehasonlításokat eredményeznek a személyes kép tekintetében. Ebben a szakaszban képesek elfogadni a változásokat és a végeredményt, egy új személyes képet, amellyel azonosulnak és elfogadnak.
- Barátságok: a serdülőkor a világ iránti félénk nyitottsággal kezdődik, a családi környezet határain kívül. A különböző átélt tapasztalatok révén a serdülő integrálódik az egyenlők csoportjába, és a késői szakaszban van, amikor a barátaikkal való kapcsolataik megszilárdulnak, és az affektív kapcsolataik több intimitást keresnek.
- Identitás: saját identitásuk keresése során a serdülőknek különböző tapasztalataik vannak a gyermekek egocentrikus és fantáziavilágától kezdve egy absztraktabb és reálisabb érvelésig, amely lehetővé teszi számukra egyértelmű célok és korlátok megállapítását, valamint saját erkölcsi, kulturális és társadalmi értékeik internalizálását.
Ez a cikk csupán tájékoztató jellegű, a Pszichológia-Online-ban nincs lehetőségünk diagnózis felállítására vagy kezelés ajánlására. Meghívjuk Önt, hogy forduljon pszichológushoz az Ön esetének kezelésére.
Ha további cikkeket szeretne olvasni, hasonlóan a késői serdülőkorhoz: mi ez, jellemzői és változásai, javasoljuk, hogy adja meg az Oktatási és tanulmányi technikák kategóriánkat.
Bibliográfia- Adrián, J., & Rangel, E. (2012). A serdülőkori átmenet és az oktatás. Tanulás és személyiségfejlesztés , 1, 1-16.
- Güemes-Hidalgo, M., Ceñal González-Fierro, MJ, és Hidalgo Vicario, MI (2017). Fejlődés serdülőkorban. Fizikai, pszichológiai és társadalmi szempontok. Integral Pediatrics , 21 (4), 233-244.
- Lucas, ML (2008). Hogyan változik a tested a serdülőkorral? Gyermekorvos, Jávea Egészségügyi Központ, Alicante.
- Uson-tézis. Elméleti keret. I. fejezet Serdülőkor . Letöltve: